gezond gedrag les 4

De opdracht wat betreft de erfelijke ziekte bleek nog niet zo makkelijk, Harmen en Eline hadden het juiste antwoord. De ziekte die vorige keer bedoeld werd was 'suikerziekte', kort hebben we besproken waarom de genoemde symptomen hierbij kunnen optreden.... best ingewikkeld! Deze keer hebben we ons gestort op het OOG, waarbij Natuurkunde een hele grote rol speelt. Een stukje anatomie mocht niet ontbreken en daarna: aan de slag! Waarom zie je aan de bolle kant van een lepel een ander beeld van jezelf dan aan de holle kant? Hoe kan je pupil van grootte veranderen? Waarom ziet een brildrager (even bril af!)  als hij door een klein gaatje kijkt, scherper dan zonder gaatje (en zonder bril)? Hoe komt het dat je scheel kan kijken en dat sommige mensen altijd wat scheel kijken? En hoe zit het met kleurenblindheid? Als met al meer dan genoeg voer voor een proeftuin voor een hele dag..... De hersenen zijn weer gekraakt. Over 2 weken is de laatste bijeenkomst en die wordt door de leerlingen zelf ingevuld, alvast even nadenken wat je dan wil gaan vertellen aan de rest....