Hoi allemaal,
Hier weer een berichtje vanuit de proeftuin Bruggen. Nadat we tijdens de eerste les vooral bezig zijn geweest met het bouwen van een brug met papier, hebben we tijdens de tweede les geoefend met slimme vragen stellen. We hebben een placemat gemaakt, waarbij steeds 4 kinderen samen op moesten schrijven waar ze aan dachten bij het woord "bruggen". Daarna werd het blad gedraaid en mocht de buurman of buurvrouw 'slimme' vragen stellen over wat was opgeschreven. Als afsluiting heeft iedereen verteld waar hij mee bezig is in de klas. De kinderen hebben een keuze gemaakt uit de opdrachten die in het projectboekje over Bruggen staan en mogen hier in de klas aan werken.
In de derde les zijn we verder gaan met de opdrachten uit het boekje en hebben we kritische vragen gesteld over de verschillende projecten waar iedereen mee bezig is in de klas. Dit kunnen jullie al heel goed, want het is best lastig om goed te luisteren naar wat de ander precies bedoelt. Op deze manier hebben jullie elkaar weer aan het denken gezet en hopelijk kunnen jullie nu allemaal weer verder met de opdrachten in de klas.
Voor deze les moesten jullie quizvragen bedenken naar aanleiding van twee filmpjes op SchoolTV. Deze hebben we opgehangen door het lokaal en binnen 5 minuten moesten jullie 5 vragen kiezen en beantwoorden. Jullie hadden goeie vragen bedacht! Daarna mochten de makers de antwoorden beoordelen en konden er punten worden verdiend. Er was zelfs 1 iemand die alle vragen goed had!
Voor volgende week hebben we groepjes gemaakt om bruggen te gaan bouwen van rietjes. De keuze voor het ontwerp is gevallen op een boogbrug, een vakwerkbrug en een ophaalbrug. Succes met de voorbereidingen en tot volgende week!
groetjes,
Juf Ingrid
Hier weer een berichtje vanuit de proeftuin Bruggen. Nadat we tijdens de eerste les vooral bezig zijn geweest met het bouwen van een brug met papier, hebben we tijdens de tweede les geoefend met slimme vragen stellen. We hebben een placemat gemaakt, waarbij steeds 4 kinderen samen op moesten schrijven waar ze aan dachten bij het woord "bruggen". Daarna werd het blad gedraaid en mocht de buurman of buurvrouw 'slimme' vragen stellen over wat was opgeschreven. Als afsluiting heeft iedereen verteld waar hij mee bezig is in de klas. De kinderen hebben een keuze gemaakt uit de opdrachten die in het projectboekje over Bruggen staan en mogen hier in de klas aan werken.
In de derde les zijn we verder gaan met de opdrachten uit het boekje en hebben we kritische vragen gesteld over de verschillende projecten waar iedereen mee bezig is in de klas. Dit kunnen jullie al heel goed, want het is best lastig om goed te luisteren naar wat de ander precies bedoelt. Op deze manier hebben jullie elkaar weer aan het denken gezet en hopelijk kunnen jullie nu allemaal weer verder met de opdrachten in de klas.
Voor deze les moesten jullie quizvragen bedenken naar aanleiding van twee filmpjes op SchoolTV. Deze hebben we opgehangen door het lokaal en binnen 5 minuten moesten jullie 5 vragen kiezen en beantwoorden. Jullie hadden goeie vragen bedacht! Daarna mochten de makers de antwoorden beoordelen en konden er punten worden verdiend. Er was zelfs 1 iemand die alle vragen goed had!
Voor volgende week hebben we groepjes gemaakt om bruggen te gaan bouwen van rietjes. De keuze voor het ontwerp is gevallen op een boogbrug, een vakwerkbrug en een ophaalbrug. Succes met de voorbereidingen en tot volgende week!
groetjes,
Juf Ingrid
